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future_fabulators:futures_migration [2015-05-31 09:58] – [Possible Futures of Migration] tina.auerfuture_fabulators:futures_migration [2015-05-31 10:35] tina.auer
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 <html><a href="https://www.flickr.com/photos/times_up/18017408368" title="Possible Futures of Migration by Time&#x27;s Up, on Flickr"><img src="https://c1.staticflickr.com/9/8850/18017408368_0ef0795365_h.jpg" width="1600" height="721" alt="Possible Futures of Migration"></a></html> <html><a href="https://www.flickr.com/photos/times_up/18017408368" title="Possible Futures of Migration by Time&#x27;s Up, on Flickr"><img src="https://c1.staticflickr.com/9/8850/18017408368_0ef0795365_h.jpg" width="1600" height="721" alt="Possible Futures of Migration"></a></html>
  
 +Vorweg wurde die Frage untersucht in welcher Form hier lebende Migrantinnen Linz (in all seinen Facetten) bereits prägen / beeinflussen. Wiederkehrende Faktoren waren:
 +   * steigende Sprachenvielfalt
 +   * Dienstleistungen / Angebote: vielfältigere Produktangebote, Lebensmittel, Restaurants, kleinere Einzelhandelsangebote - Handyshops (Recycling-Culture), neue Bildungsangebote 
 +   * Arbeitsmarkt (ArbeitsgeberInnen / ArbeitsnehmerInnen)
 +   * Öffentlichen Raum, Öffentliche Verkehrsmittel, Parks / Street-Life, Spielplätze
 +   * Familienbegriff
 ===== Change Drivers ===== ===== Change Drivers =====
  
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 ==== Der Zugang zu Bildung und die Entwicklung der Europäischen Union ====   ==== Der Zugang zu Bildung und die Entwicklung der Europäischen Union ====  
 +Die beiden Achsen Bildung (kostenfreier, chanchengleicher, uneingeschränkter Bildungszugang <--> äusserst exklusiver, elitärer Bildungszugang) und Entwicklung der Europäischen Union (Zerfall Europäische Union <--> Verschmelzung aller europäischen Länder in ein nationalstaaten-freies Europa) bildeten die Basis für die vier folgenden Szenarien.
  
- +===== 4 Szenarien ===== 
 +  * [[Ganglands]] 
 +  * [[Linzer Bildungsleuchtturm]] 
 +  * [[USE - United States of Europe]] 
 +  * [[Education Cage]] 
  • future_fabulators/futures_migration.txt
  • Last modified: 2015-06-04 18:25
  • by tina.auer