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future_fabulators:futures_migration [2015-05-31 09:58] – [Possible Futures of Migration] tina.auer | future_fabulators:futures_migration [2015-05-31 10:51] – tina.auer | ||
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+ | Vorweg wurde die Frage untersucht in welcher Form hier lebende Migrantinnen Linz (in all seinen Facetten) bereits prägen / beeinflussen. Wiederkehrende Faktoren waren: | ||
+ | * steigende Sprachenvielfalt | ||
+ | * Dienstleistungen / Angebote: vielfältigere Produktangebote, | ||
+ | * Arbeitsmarkt (ArbeitsgeberInnen / ArbeitsnehmerInnen) | ||
+ | * Öffentlichen Raum, Öffentliche Verkehrsmittel, | ||
+ | * Familienbegriff | ||
===== Change Drivers ===== | ===== Change Drivers ===== | ||
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- | ===== Bestimmung entscheidender | + | ===== Entscheidende |
- | Vorweg wurde durch Dot-Voting eine engere Auswahl getroffen, die im Weiteren entlang des Grads an Wichtigkeit und entlang des Grad an Ungewissheit beurteilt wurden. | + | Vorweg wurde durch Dot-Voting eine engere Auswahl |
In die engere Auswahl für die Bestimmung ihrer Einflusskraft (Wichtigkeit / Ungewissheit) kamen: | In die engere Auswahl für die Bestimmung ihrer Einflusskraft (Wichtigkeit / Ungewissheit) kamen: | ||
* Demographische Entwicklungen | * Demographische Entwicklungen | ||
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==== Der Zugang zu Bildung und die Entwicklung der Europäischen Union ==== | ==== Der Zugang zu Bildung und die Entwicklung der Europäischen Union ==== | ||
+ | Die beiden Achsen Bildung (kostenfreier, | ||
- | + | ===== Kreation der Zukunftsräume ===== | |
+ | Vor der vertiefenden Ausarbeitung dieser in kleineren Gruppen wurden im Plenum noch einzelne " | ||
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+ | * Wie sieht Linz in diesem Szenario an der Oberfläche aus? | ||
+ | * Architektur, | ||
+ | * Infrastruktur, | ||
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+ | * Was sind die unsichtbaren Dimensionen von diesem Szenario? | ||
+ | * Basiskonzepte & Werte in diese Welt / Weltanschauung | ||
+ | * Differenzen - Verhaltensunterschiede | ||
+ | * politisches Klima,.. | ||
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+ | ===== 4 Szenarien ===== | ||
+ | * [[Ganglands]] | ||
+ | * [[Linzer Bildungsleuchtturm]] | ||
+ | * [[USE - United States of Europe]] | ||
+ | * [[Education Cage]] |