| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revisionBoth sides next revision |
| future_fabulators:pulse_visiedag_2 [2014-06-23 19:17] – maja | future_fabulators:pulse_visiedag_2 [2014-06-24 08:38] – 78.23.32.75 |
|---|
| ==== Tweede PULSE Visiedag ==== | ==== Tweede PULSE-visiedag ==== |
| |
| De tweede van drie [[PULSE visiedagen]], waar we verder werken met de [[pulse scenarios]]. | De tweede van drie [[PULSE-visiedagen]], waar we voortwerken met de [[PULSE-scenario's]]. |
| |
| Foto's van de tweede visiedag: https://secure.flickr.com/photos/foam/sets/72157644821350428 | Foto's van de tweede visiedag: https://secure.flickr.com/photos/foam/sets/72157644821350428 |
| |
| Wat bedoelen we met 'cultuur' tijdens de visiedagen? | Wat bedoelen we met 'cultuur' tijdens de visiedagen? |
| Pulse is een transitienetwerk cultuur, dus als we't over 'cultuur' hebben, praten we voornamelijk over de cultuursector en specifiek over de rol van de cultuursector in transitie. Natuurlijk komt de cultuur in de bredere zin van het woord ook aan bod. | PULSE is een transitienetwerk cultuur, dus als we het over 'cultuur' hebben, praten we voornamelijk over de cultuursector en specifiek over de rol van de cultuursector in transitie. Natuurlijk komt de cultuur in de bredere zin van het woord ook aan bod. |
| |
| In de centrale vraag hebben we't over cultuur als motor voor transitie. Is cultuur niet meer een catalysator? | In de centrale vraag hebben we het over cultuur als motor voor transitie. Is cultuur niet veeleer een katalysator? |
| PULSE benadert transitie van drie invalshoeken: educatie, politiek en experiment. Terwijl de kunsten meer als een catalysator werken (experiment), educatie en politiek gaan meer over langzame veranderingen, onderhoud en duurzame relaties. | PULSE benadert transitie vanuit drie invalshoeken: educatie, politiek en experiment. Terwijl de kunsten meer als een katalysator werken (experiment), gaan educatie en politiek meer over langzame veranderingen, onderhoud en duurzame relaties. |
| |
| Wat bedoelen we als 'transitie' | Wat bedoelen we met 'transitie'? |
| Enerzijds een analyse van het huidig systeem en anderzijds vinden van strategiën om naar een ander systeem (of systemen) over te stappen. Transitie is geen revolutie. Het is ook geen management, maar wel politiek. We zijn nu in een transitie van een systeem naar een of meer nieuwe systemen. Er zijn meer mogelijke toekomsten | Enerzijds houdt 'transitie' een analyse in van het huidig systeem, anderzijds gaat het om het vinden van strategieën om naar een ander systeem (of andere systemen) over te stappen. Transitie is geen revolutie. Het is ook geen management. Het is wel politiek. We bevinden ons nu in een transitie van een systeem naar een of meer nieuwe systemen. Er zijn meerdere toekomstmogelijkheden. |
| |
| Interessante omschrijving van transitie: The Great Transition van The New Economics Institute: http://www.neweconomics.org/publications/entry/the-great-transition | The Great Transition van The New Economics Institute geeft een interessante omschrijving van 'transitie': http://www.neweconomics.org/publications/entry/the-great-transition |
| |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14265276247}}\\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14265276247}}\\ |
| |
| |
| Tijdens de tweede visiedag gaan we voortbouwen op de [[pulse scenarios]]. We doen dit om achter te komen welke mogelijkheden, valkuilen en initiatieven zich daarin verschuilen, voor cultuur als motor voor transitie. Net als de eerste dag hebben we drie doelen: (1) verbeelding stimuleren, (2) verbindingen tussen de deelnemers versterken en (3) betrokkenheid bij PULSE en haar missie vergroten. Hoe doen we dit? De eerste dag zijn we vertrokken van het heden om daaruit acht alternatieve toekomstbeelden te maken, voor cultuur in 2034. Tijdens de tweede dag gaan we deze toekomstbeelden verdiepen en verbreden. We blijven de meeste tijd in 2034, en we gaan de scenario's op verschillende manieren ervaren. Uiteindelijk is de bedoeling dat we onze hedendaagse positie van een ander gezichtspunt kunnen bekijken. We gaan dus niks voorspellen. Op de derde dag (in September) gaan we onze inzichten vertalen naar concrete transitiepaden en systemische initiatieven. | Tijdens de tweede visiedag gaan we voortbouwen op de [[PULSE-scenario's]]. We doen dat om erachter te komen welke mogelijkheden, valkuilen en initiatieven daarin schuilen, voor cultuur als motor voor transitie. Net als de eerste dag hebben we drie doelen: (1) de verbeelding te stimuleren, (2) de connecties tussen de deelnemers te versterken en (3) de betrokkenheid bij PULSE en haar missie te vergroten. Hoe doen we dat? De eerste dag zijn we vertrokken van het heden om daaruit acht alternatieve toekomstbeelden te maken voor cultuur in 2034. Tijdens de tweede dag gaan we die toekomstbeelden verdiepen en verbreden. We blijven de meeste tijd in 2034 ervaren de scenario's op verschillende manieren. Uiteindelijk is het de bedoeling om onze huidige positie vanuit een ander gezichtspunt te kunnen bekijken. Het gaat ons dus niet om voorspellingen. Op de derde dag (in september) gaan we onze inzichten vertalen naar concrete transitiepaden en systemische initiatieven. |
| |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14263094309/}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14263094309/}} \\ |
| |
| Voor dat we aan de tweede dag beginnen, wil ik eerst de eerste dag opfrissen. We zijn gestart met een centrale vraag: wat als wij vanuit cultuur een motor worden voor transitie? We hebben gekeken naar persoonlijke ervaringen met transitie, namelijk de voorwaarden, gevoelens en acties die daarmee gepaard gingen, zoals diversiteit, goesting en over de muren kijken. We hebben de huidige situatie van de cultuursector en transitie bevraagd, door te kijken naar wat we weten, wat we aannemen en wat nog onbekend is. Daaruit hebben we enkele successcriteria uitgedistilleerd: de cultuur kan een motor voor transitie zijn: | Voor we aan de tweede dag beginnen, wil ik eerst de eerste dag opfrissen. We zijn gestart met een centrale vraag: wat als wij vanuit cultuur een motor worden voor transitie? We hebben gekeken naar persoonlijke ervaringen met transitie, namelijk de voorwaarden, gevoelens en acties die daarmee gepaard gingen, zoals diversiteit, goesting en over de muren kijken. We hebben de huidige situatie van de cultuursector en transitie bevraagd door te kijken naar wat we weten, wat we aannemen en wat nog onbekend is. Daaruit hebben we enkele succescriteria gedistilleerd: de cultuur kan een motor voor transitie zijn als: |
| * als de cultuursector in de maatschappij geïntegreerd is | * de cultuursector in de maatschappij geïntegreerd is |
| * als er balans bestaat tussen praktijk en reflexie | * er een balans bestaat tussen praktijk en reflectie |
| * als er een kwalitatief waardesysteem bestaat | * er een kwalitatief waardesysteem bestaat |
| * als mensen door een innerlijke transitie zijn gegaan | * mensen zelf een innerlijke transitie hebben doorgemaakt |
| Van persoonlijke microtransitie naar de macrotransitie van de drijvende krachten: we hebben ons gevraagd welke grootschalige veranderingen invloed hebben op cultuur en transitie? Uit een lange waslijst hebben we de belangrijkste uitgedistilleerd: | Van persoonlijke microtransitie naar de macrotransitie van de drijvende krachten: we hebben ons afgevraagd welke grootschalige veranderingen van invloed zijn op cultuur en transitie? Uit een lange waslijst hebben we de belangrijkste verzameld: |
| * sociale gelijkheid | * sociale gelijkheid |
| * draagkracht van de natuur | * draagkracht van de natuur |
| * economische transitie | * economische transitie |
| * op kwaliteit gebaseerd waardesysteem | * een op kwaliteit gebaseerd waardesysteem |
| * plaats van de cultuursector in de maatschappij | * plaats van de cultuursector in de maatschappij |
| * politisering van de maatschappij | * politisering van de maatschappij |
| * nieuwe samenlevingsmodellen | * nieuwe samenlevingsmodellen |
| Hieruit hebben we vier 'critical uncertainties' gemaakt - zeer belangrijke invloeden waarvan de toekomst zeer onzeker of onvoorspelbaar is. Met de vier assen hebben we twee 'scenario matrixen' gemaakt, die elk vier scenario's produceren. We hebben dan de acht [[pulse scenarios]] uitgewerkt.We zagen enkele gemeenschappelijke thema's in verschillende scenario's terugkomen: verzet, troost, samenwerking met andere sectoren, participatie, 'bottom-up' guerilla bewegingen, gevaar van het conformisme enz. | Op basis daarvan hebben we vier 'critical uncertainties' opgesteld - zeer belangrijke invloeden waarvan de toekomst zeer onzeker of onvoorspelbaar is. Met de vier assen hebben we twee 'scenariomatrixen' gemaakt, die elk vier scenario's produceren. We hebben de acht [[PULSE-scenario's]] vervolgens uitgewerkt.We zagen enkele gemeenschappelijke thema's in verschillende scenario's: verzet, troost, samenwerking met andere sectoren, participatie, 'bottom-up' guerillabewegingen, gevaar van het conformisme enz. |
| |
| Van buitenaf bekeken lijken sommige scenario's op elkaar, maar de details van de toekomstbeelden zijn wel heel anders. Deze verschillen tussen de scenario's gaan we vandaag uitdiepen, om tot een grotere diversiteit van benaderingen te komen voor cultuur als motor voor transitie. Hoe gaan we dit doen? In de voormiddag gaan we de scenario's van verschillende invalshoeken belichten, gebruik makend niet van onze hersenen alleen, maar ook van ons lichaam, de zintuigen en de ruimtelijke ervaring (de zgn. sociometrie en constellaties). We hopen om tot de lunch genoeg detail in de scenario's te hebben om ze te kunnen 'ervaren'. In FoAM noemen we dit een 'pre-enactment' of een 'experience prototype', waar we woorden gaan omzetten in daden: eerst individueel, dan in kleine groepen, en uiteindelijk met z'n allen. Aan het eind van de namiddag gaan we terug naar het heden keren, en ons afvragen wat we aantrekkelijk vonden, welke gevaren hebben we gemerkt, en wat hebben we uit de toekomst meegenomen om onze hedendaagse uitdagingen op een frisse manier te kunnen bekijken. | Van buitenaf bekeken lijken sommige scenario's op elkaar, maar de details van de toekomstbeelden zijn wel heel anders. Die verschillen tussen de scenario's gaan we vandaag uitdiepen, om tot een grotere diversiteit van benaderingen te komen voor cultuur als motor voor transitie. Hoe gaan we dat doen? In de voormiddag gaan we de scenario's vanuit verschillende invalshoeken belichten, niet alleen gebruikmakend niet van onze hersenen alleen, maar ook van ons lichaam, onze zintuigen en ruimtelijke ervaring (de zgn. sociometrie en constellaties). We hopen dat de scenario's tegen de lunch voldoende gedetailleerd zijn uitgewerkt om ze te kunnen 'ervaren'. In FoAM noemen we dat een 'pre-enactment' of een 'experience prototype'. Daarin zetten we woorden om in daden: eerst individueel, dan in kleine groepen en uiteindelijk met zijn allen. Aan het eind van de namiddag zullen we naar het heden terugkeren en ons afvragen wat we aantrekkelijk vonden, welke gevaren we hebben opgemerkt en wat we uit de toekomst meegenomen hebben om onze hedendaagse uitdagingen op een frisse manier te kunnen bekijken. |
| |
| === Scenario constellaties === | === Scenario constellaties === |
| * Wat gebeurt er met het internet en sociale media, met open source en creative commons, met netwerkdenken? | * Wat gebeurt er met het internet en sociale media, met open source en creative commons, met netwerkdenken? |
| |
| 2. Backstory | 2. Geef het ruime wereldbeeld van uw scenario |
| * Welke signalen bestaan er nu al die aangeven dat we naar deze toekomst evolueren? | |
| * Wat zijn de (stapsgewijze) veranderingen in de cultuursector van nu tot 2034? | |
| | |
| 3. Worldbuilding | |
| * Wie zijn de hoofdrolspelers in de cultuursector en de maatschappij in 2034? Wat zijn hun onderlinge relaties? | * Wie zijn de hoofdrolspelers in de cultuursector en de maatschappij in 2034? Wat zijn hun onderlinge relaties? |
| * Wat is de setting van dit scenario, haar fysieke eigenschappen zoals geografie, klimaat/weer, landschap? | * Wat is de setting van dit scenario, haar fysieke eigenschappen zoals geografie, klimaat/weer, landschap? |
| * Wat zijn belangrijke gebeurtenissen en initiatieven in uw scenario, in 2034 of al eerder? | * Wat zijn belangrijke gebeurtenissen en initiatieven in uw scenario, in 2034 of al eerder? |
| | |
| | 3. Wat is de geschiedenis van deze toekomst? |
| | * Welke signalen bestaan er nu al die aangeven dat we naar deze toekomst evolueren? |
| | * Wat zijn de (stapsgewijze) veranderingen in de cultuursector van nu tot 2034? |
| |
| | |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14448620014/}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14448620014/}} \\ |
| | |
| | De uitgewerkte verhalen zijn te vinden op de individuele [[pulse scenarios]] pagina's. |
| |
| === Nieuws uit 2034 === | === Nieuws uit 2034 === |
| De fotos op de voorpagina werden als een tableau vivant door de verschillende groepen gepresenteerd. | De fotos op de voorpagina werden als een tableau vivant door de verschillende groepen gepresenteerd. |
| |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14449741025/}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14469923693}} \\ |
| |
| Meer over de kranten vind je op de verschillende pagina's van de [[pulse_scenarios]] | Meer over de kranten vind je op de verschillende pagina's van de [[pulse_scenarios]] |
| |
| |
| | Meer over de persberichten, zie de individuele [[pulse scenarios]] pagina's. |
| |
| === Terug in 2014 === | ==== 2014 ==== |
| |
| Aan het eind van de tweede dag hebben we bekeken welke **mogelijkheden, valkuilen en initiatieven** uit de scenario's interessant kunnen zijn voor PULSE en de cultuursector vanaf 2014. | Aan het eind van de tweede dag hebben we bekeken welke **mogelijkheden, valkuilen en initiatieven** uit de scenario's interessant kunnen zijn voor PULSE en de cultuursector vanaf 2014. |
nik