| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revisionLast revisionBoth sides next revision |
| future_fabulators:pulse_visiedag_2 [2014-06-24 09:09] – 78.23.32.75 | future_fabulators:pulse_visiedag_2 [2014-06-25 18:11] – nik |
|---|
| ==== Tweede PULSE-visiedag ==== | ==== Tweede PULSE-visiedag ==== |
| |
| De tweede van drie [[PULSE-visiedagen]], waar we voortwerken met de [[PULSE-scenario's]]. | De tweede van drie [[pulse_visiedagen|PULSE-visiedagen]], waar we voortwerken met de [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]]. |
| |
| Foto's van de tweede visiedag: https://secure.flickr.com/photos/foam/sets/72157644821350428 | Foto's van de tweede visiedag: https://secure.flickr.com/photos/foam/sets/72157644821350428 |
| |
| |
| Tijdens de tweede visiedag gaan we voortbouwen op de [[PULSE-scenario's]]. We doen dat om erachter te komen welke mogelijkheden, valkuilen en initiatieven daarin schuilen, voor cultuur als motor voor transitie. Net als de eerste dag hebben we drie doelen: (1) de verbeelding te stimuleren, (2) de connecties tussen de deelnemers te versterken en (3) de betrokkenheid bij PULSE en haar missie te vergroten. Hoe doen we dat? De eerste dag zijn we vertrokken van het heden om daaruit acht alternatieve toekomstbeelden te maken voor cultuur in 2034. Tijdens de tweede dag gaan we die toekomstbeelden verdiepen en verbreden. We blijven de meeste tijd in 2034 ervaren de scenario's op verschillende manieren. Uiteindelijk is het de bedoeling om onze huidige positie vanuit een ander gezichtspunt te kunnen bekijken. Het gaat ons dus niet om voorspellingen. Op de derde dag (in september) gaan we onze inzichten vertalen naar concrete transitiepaden en systemische initiatieven. | Tijdens de tweede visiedag gaan we voortbouwen op de [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]]. We doen dat om erachter te komen welke mogelijkheden, valkuilen en initiatieven daarin schuilen, voor cultuur als motor voor transitie. Net als de eerste dag hebben we drie doelen: (1) de verbeelding te stimuleren, (2) de connecties tussen de deelnemers te versterken en (3) de betrokkenheid bij PULSE en haar missie te vergroten. Hoe doen we dat? De eerste dag zijn we vertrokken van het heden om daaruit acht alternatieve toekomstbeelden te maken voor cultuur in 2034. Tijdens de tweede dag gaan we die toekomstbeelden verdiepen en verbreden. We blijven de meeste tijd in 2034 ervaren de scenario's op verschillende manieren. Uiteindelijk is het de bedoeling om onze huidige positie vanuit een ander gezichtspunt te kunnen bekijken. Het gaat ons dus niet om voorspellingen. Op de derde dag (in september) gaan we onze inzichten vertalen naar concrete transitiepaden en systemische initiatieven. |
| |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14263094309/}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14263094309/}} \\ |
| * politisering van de maatschappij | * politisering van de maatschappij |
| * nieuwe samenlevingsmodellen | * nieuwe samenlevingsmodellen |
| Op basis daarvan hebben we vier 'critical uncertainties' opgesteld - zeer belangrijke invloeden waarvan de toekomst zeer onzeker of onvoorspelbaar is. Met de vier assen hebben we twee 'scenariomatrixen' gemaakt, die elk vier scenario's produceren. We hebben de acht [[PULSE-scenario's]] vervolgens uitgewerkt.We zagen enkele gemeenschappelijke thema's in verschillende scenario's: verzet, troost, samenwerking met andere sectoren, participatie, 'bottom-up' guerillabewegingen, gevaar van het conformisme enz. | Op basis daarvan hebben we vier 'critical uncertainties' opgesteld - zeer belangrijke invloeden waarvan de toekomst zeer onzeker of onvoorspelbaar is. Met de vier assen hebben we twee 'scenariomatrixen' gemaakt, die elk vier scenario's produceren. We hebben de acht [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]] vervolgens uitgewerkt.We zagen enkele gemeenschappelijke thema's in verschillende scenario's: verzet, troost, samenwerking met andere sectoren, participatie, 'bottom-up' guerillabewegingen, gevaar van het conformisme enz. |
| |
| Van buitenaf bekeken lijken sommige scenario's op elkaar, maar de details van de toekomstbeelden zijn wel heel anders. Die verschillen tussen de scenario's gaan we vandaag uitdiepen, om tot een grotere diversiteit van benaderingen te komen voor cultuur als motor voor transitie. Hoe gaan we dat doen? In de voormiddag gaan we de scenario's vanuit verschillende invalshoeken belichten, niet alleen gebruikmakend niet van onze hersenen alleen, maar ook van ons lichaam, onze zintuigen en ruimtelijke ervaring (de zgn. sociometrie en constellaties). We hopen dat de scenario's tegen de lunch voldoende gedetailleerd zijn uitgewerkt om ze te kunnen 'ervaren'. In FoAM noemen we dat een 'pre-enactment' of een 'experience prototype'. Daarin zetten we woorden om in daden: eerst individueel, dan in kleine groepen en uiteindelijk met zijn allen. Aan het eind van de namiddag zullen we naar het heden terugkeren en ons afvragen wat we aantrekkelijk vonden, welke gevaren we hebben opgemerkt en wat we uit de toekomst meegenomen hebben om onze hedendaagse uitdagingen op een frisse manier te kunnen bekijken. | Van buitenaf bekeken lijken sommige scenario's op elkaar, maar de details van de toekomstbeelden zijn wel heel anders. Die verschillen tussen de scenario's gaan we vandaag uitdiepen, om tot een grotere diversiteit van benaderingen te komen voor cultuur als motor voor transitie. Hoe gaan we dat doen? In de voormiddag gaan we de scenario's vanuit verschillende invalshoeken belichten, niet alleen gebruikmakend niet van onze hersenen alleen, maar ook van ons lichaam, onze zintuigen en ruimtelijke ervaring (de zgn. sociometrie en constellaties). We hopen dat de scenario's tegen de lunch voldoende gedetailleerd zijn uitgewerkt om ze te kunnen 'ervaren'. In FoAM noemen we dat een 'pre-enactment' of een 'experience prototype'. Daarin zetten we woorden om in daden: eerst individueel, dan in kleine groepen en uiteindelijk met zijn allen. Aan het eind van de namiddag zullen we naar het heden terugkeren en ons afvragen wat we aantrekkelijk vonden, welke gevaren we hebben opgemerkt en wat we uit de toekomst meegenomen hebben om onze hedendaagse uitdagingen op een frisse manier te kunnen bekijken. |
| === Incasting === | === Incasting === |
| |
| Om te beginnen hebben we de acht [[PULSE-scenario's]] verder uitgewerkt, aan de hand van volgende vragen: | Om te beginnen hebben we de acht [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]] verder uitgewerkt, aan de hand van volgende vragen: |
| |
| 1. Welke vorm nemen de drijvende krachten aan in uw scenario? | 1. Welke vorm nemen de drijvende krachten aan in uw scenario? |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14448620014/}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14448620014/}} \\ |
| |
| De uitgewerkte verhalen zijn te vinden op de individuele [[PULSE-scenario's]] pagina's. | De uitgewerkte verhalen zijn te vinden op de individuele [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]] pagina's. |
| |
| === Nieuws uit 2034 === | === Nieuws uit 2034 === |
| {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14469923693}} \\ | {{>https://secure.flickr.com/photos/foam/14469923693}} \\ |
| |
| Over de kranten kun je meer lezen op de verschillende pagina's van de [[PULSE-scenario's]]. | Over de kranten kun je meer lezen op de verschillende pagina's van de [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]]. |
| |
| === A day in the life... === | === A day in the life... === |
| |
| |
| * PULSE zou kunnen bestaan om de nieuwe kunstvormen, kunstwerken en betekenissen te bevorderen en om de kunst levende te houden. PULSE netwerk kan uitgebreid worden met mensen uit andere sectoren en ook burgers van alle lagen van de bevolking en van verschillende culturen. | * PULSE zou kunnen bestaan om de nieuwe kunstvormen, kunstwerken en betekenissen te bevorderen en om de kunst levend te houden. Het PULSE-netwerk kan uitgebreid worden met mensen uit andere sectoren en ook burgers van alle lagen van de bevolking en van verschillende culturen. ([[Leeflabo]]) |
| |
| * Mocht de dominante economische groeimodel en politiek conservatisme dominant blijven, PULSE moet misschien voor een tijd underground opereren, om dan vanuit de marge te werken en de economische reuzen te infiltreren en van binnenuit te veranderen. | * Mochten het dominante economische groeimodel en het politiek conservatisme dominant blijven, dan moet PULSE misschien voor een tijd ondergronds opereren, om dan vanuit de marge te werken en in de economische reuzen te infiltreren om ze van binnenuit te veranderen. (Het [[barre land]]) |
| |
| * Wat als we natuur in plaats van cultuur als de motor voor transitie zien? Natuur staat dan centraal en cultuur bestaat om de natuur te beschermen. PULSE organiseert dan initiatieven waar cultuur 'in service' van de natuur gezien wordt. | * Wat als we in plaats van cultuur natuur als de motor voor transitie zien? Natuur staat dan centraal en cultuur bestaat om de natuur te beschermen. PULSE organiseert dan initiatieven waar cultuur ten dienste van de natuur staat. ([[First Nature First]]) |
| |
| * Als de samenleving naar een toekomst gaat waar verrdachte culturele activiteiten verboden worden. PULSE zou een netwerk voor de elite kunnen zijn, om van daaruit veranderingen door te voeren. | * Als de samenleving evolueert naar een toekomst waar verdachte culturele activiteiten verboden worden. dan zou PULSE een netwerk voor de elite kunnen zijn, om van daaruit veranderingen door te voeren. ([[Titanic on Earth]]) |
| |
| * Als cultuur is ingekapseld wordt in het economisch denken, PULSE moet werken om zijn impact buiten de sector te vergroten. Grootschalige evenementen en feesten worden belangrijker. Daarnaast kan PULSE ook de vastgeroeste 'lifestyle reservaten' openbreken en fungeeren als een snelkookpan om de urgentie uit te lokken. | * Als cultuur in het economische groeidenken is ingekapseld, dan moet PULSE zijn impact buiten de sector proberen te vergroten. Grootschalige evenementen en feesten worden belangrijker. Daarnaast kan PULSE ook de vastgeroeste 'lifestyle-reservaten' openbreken en fungeren als een snelkookpan om de urgentie uit te lokken. ([[Good Lie]], [[Overleven op verbeelding]]) |
| |
| * Cultuur en natuur samen vormen een verrijking, het zijn twee kanten van dezelfde medaille. PULSE kan een forum zijn om evenwicht te bewaren. PULSE bestaat om nieuwe verbindingen te maken en voor overlevering te zorgen, om transitie verhalen en beelden aan de mensen te brengen. | * Zowel cultuur als natuur vormen een verrijking, het zijn twee kanten van dezelfde medaille. PULSE kan een forum zijn om het evenwicht tussen die twee te bewaren. PULSE bestaat dan om nieuwe verbindingen te maken en speelt een rol in de overlevering, die transitieverhalen en -beelden naar de mensen brengt. (Natuur als [[bron van inspiratie]], Rol de vlag maar op, [[we zijn er]]) |
| |
| |
| De 'persconferentie eindigde met een 'cocktail party' en netwerking. | De persconferentie eindigde met een cocktailparty. |
| |
| |
| |
| |
| Meer over de persberichten, zie de individuele [[pulse scenarios]] pagina's. | Meer over de persberichten vind je op de individuele [[pulse_scenarios|PULSE-scenario's]] pagina's. |
| |
| ==== 2014 ==== | ==== 2014 ==== |
| |
| Aan het eind van de tweede dag hebben we bekeken welke **mogelijkheden, valkuilen en initiatieven** uit de scenario's interessant kunnen zijn voor PULSE en de cultuursector vanaf 2014. | Op het eind van de tweede dag hebben we gekeken naar **mogelijkheden, valkuilen en initiatieven** die uit de scenario's naar voor komen en die interessant kunnen zijn voor PULSE en de cultuursector vanaf 2014. |
| |
| == Mogelijkheden == | == Mogelijkheden == |
| * Kunst en cultuur kunnen een vrijplaats zijn en andere sectoren samenwerken en verbinden | * Kunst en cultuur kunnen een vrijplaats zijn en met andere sectoren samenwerken en ze verbinden |
| * Cultuur is een tegenstroom, een experiment om inspiratie te verschaffen | * Cultuur is een tegenstroom, een experiment om inspiratie te verschaffen |
| * Cultuur is een leerproces | * Cultuur is een leerproces |
| * Cultuur kan betekenis geven (via verhalen) aan het leven; cultuur kan levende verhalen creëeren | * Cultuur kan (via verhalen) betekenis geven aan het leven; cultuur kan levende verhalen creëren |
| * Cultuur kan een focus verschaffen voor de samenspel tussen mens en natuur | * Cultuur kan een focus bieden voor het samenspel tussen mens en natuur |
| * Cultuur kan vertraging als werkmodel exploreren | * Cultuur kan vertraging als werkmodel exploreren |
| * Cultuur kan complexiteit blootleggen | * Cultuur kan complexiteit blootleggen |
| * Cultuur kan een manier van leven zijn | * Cultuur kan een manier van leven zijn |
| * Kunst kan confronterend zijn en een spiegel voorhouden | * Kunst kan confronterend zijn en een spiegel voorhouden |
| * Cultuur kan methodes aanrijken om met transitie om te gaan (creatief proces, omgaan met onvoorspelbaarheid...) | * Cultuur kan methodes aanreiken om met transitie om te gaan (creatief proces, omgaan met onvoorspelbaarheid enz.) |
| * Ondersteuning en omkadering van individuele verantwoordelijkheid / responsabilisering | * Ondersteuning en omkadering van individuele verantwoordelijkheid / responsabilisering |
| * Minimaal institutioneel kader, een nieuw model van werken | * Een minimaal institutioneel kader, een nieuw model van werken |
| * Verbinding, vernetwerking, samenwerking | * Verbinding, vernetwerking, samenwerking |
| * Zoeken naar nieuwe evenwichten | * Zoeken naar nieuwe evenwichten |
| == Valkuilen == | == Valkuilen == |
| * Institutioneel gebrek aan verbeelding | * Institutioneel gebrek aan verbeelding |
| * Disconnectie van de sector (sectorieel denken), gebrek aan openheid en nuancen, wat naar polarisatie kan leiden (wij - zij) | * Disconnectie van de sector (sectordenken), gebrek aan openheid en nuance, wat tot polarisatie kan leiden (wij - zij) |
| * Antropocentrisme, het centraal stellen van de mens (kan de natuur niet vaker centraal staan) | * Antropocentrisme, het centraal stellen van de mens (kan de natuur niet vaker centraal staan?) |
| * Kunst en cultuur blijven van andere sectoren geisoleerd, er is gebrek aan diversiteit (aan verschillende lagen van de bevolking, verschillende culturen en leeftijden). Hoe kan het dan verbindend werken? | * Kunst en cultuur blijven van andere sectoren geïsoleerd, er is gebrek aan diversiteit (aan verschillende lagen van de bevolking, verschillende culturen en leeftijden). Hoe kan cultuur dan verbindend werken? |
| * Instrumentalisering blijft een gevoelige discussie | * Instrumentalisering blijft een gevoelige discussie |
| * Cultuur mag niet verengen tot alleen thematisch werken met transitie | * Cultuur mag niet verengen tot alleen thematisch werken met transitie |
| * Technofobie in de sector: “Als we over technologie praten zijn we slecht bezig” | * Technofobie in de sector: “Als we over technologie praten, zijn we slecht bezig” |
| * Idealiseren / apokaliptiseren | * Idealiseren / 'apocalyptiseren' |
| * Cultuur als dictatuur, ontnemen van vrijheid | * Cultuur als dictatuur, ontnemen van vrijheid |
| * Cultuur verengen tot kunst | * Cultuur verengen tot kunst |
| |
| == Initiatieven == | == Initiatieven == |
| * Verbindingen maken tussen subsectoren als basis voor transversaal werken op het lange termijn | * Verbindingen maken tussen subsectoren als basis voor transversaal werken op lange termijn |
| * Terug naar de basis, schaalverkleining, meer werken op niveau van lokale gemeenschappen | * Terug naar de basis, schaalverkleining, meer werken op het niveau van lokale gemeenschappen |
| * Werken met traagheid (in verschillende vormen) | * Werken met traagheid (in verschillende vormen) |
| * Cultuur als organisch geheel: gelaagd, verbonden, open source | * Cultuur als organisch geheel: gelaagd, verbonden, open source |
| * Methodiek uit cultuur naar andere transitie initiatieven brengen, bijv. participatief leren, processen van verbeelding (vanuit de kunst) – wat doen de mensen die nadenken over de wereld? | * Methodiek uit cultuur naar andere transitie-initiatieven overbrengen, bijv. participatief leren, processen van verbeelding (vanuit de kunst) – wat doen de mensen die nadenken over de wereld? |
| * Green Track | * Green Track |
| * Vernetwerking van volkstuinen en voedselteams | * Vernetwerking van volkstuinen en voedselteams |
| * Bottom-up initiatieven stimuleren | * Bottom-upinitiatieven stimuleren |
| * Mobiliteitsinitiatieven en kijken naar ons anders verplaatsen | * Mobiliteitsinitiatieven en kijken naar hoe we ons anders kunnen verplaatsen |
| |
| === Reflectie === | === Reflectie === |
nik