Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revisionBoth sides next revision | ||
future_fabulators:pulse_visiedag_3 [2014-09-18 18:08] – maja | future_fabulators:pulse_visiedag_3 [2014-09-19 11:01] – [Groep 4] maja | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
- | ==== Pulse Visiedag 3 ==== | + | ===== Pulse Visiedag 3 ===== |
Wat zou kunnen zijn -> Wat zou moeten zijn -> Wat zal zijn | Wat zou kunnen zijn -> Wat zou moeten zijn -> Wat zal zijn | ||
- | === Framing === | + | ==== Framing |
Guy Guypens | Guy Guypens | ||
Line 31: | Line 31: | ||
We gaan beginnen met jullie visies van cultuur als motor voor transitie kritisch te bekijken aan de hand van de uitdagingen en succescriteria die jullie in de eerste twee dagen hebben bepaald. Daarna gaan we kijken wat nodig is om de bekomen principes waar te maken, en maken we een stelsel van mogelijke transitiepaden. Na de lunch wordt het nog concreter: we vragen aan jullie wat jullie persoonlijk kunnen en willen bijdragen opdat cultuur een motor voor transitie is. We eindigen met een bazaar waar we op zoek gaan naar hoe jullie elkaar kunnen ondersteunen en elkaars ideeën en activiteiten kunnen bundelen om een grotere impact te genereren. Onze bedoeling voor vandaag is om jullie toekomstbeelden in het heden te verankeren en de motor voor transitie in gang te zetten al voor dat jullie onze studio verlaten. | We gaan beginnen met jullie visies van cultuur als motor voor transitie kritisch te bekijken aan de hand van de uitdagingen en succescriteria die jullie in de eerste twee dagen hebben bepaald. Daarna gaan we kijken wat nodig is om de bekomen principes waar te maken, en maken we een stelsel van mogelijke transitiepaden. Na de lunch wordt het nog concreter: we vragen aan jullie wat jullie persoonlijk kunnen en willen bijdragen opdat cultuur een motor voor transitie is. We eindigen met een bazaar waar we op zoek gaan naar hoe jullie elkaar kunnen ondersteunen en elkaars ideeën en activiteiten kunnen bundelen om een grotere impact te genereren. Onze bedoeling voor vandaag is om jullie toekomstbeelden in het heden te verankeren en de motor voor transitie in gang te zetten al voor dat jullie onze studio verlaten. | ||
- | === Uitdagingen, | + | ==== Uitdagingen, |
- | Tijdens de eerste twee visiedagen hebben | + | Tijdens de eerste twee visiedagen hebben |
We doen dit in zes verschillende breakout-groepen, | We doen dit in zes verschillende breakout-groepen, | ||
Line 79: | Line 79: | ||
- | === Transitiepaden === | + | ==== Transitiepaden |
Onze volgende opdracht bestaat eruit ons af te vragen wat er moet gebeuren om de principes van transitiecultuur uit de vorige sessie waar te maken. We keren als het ware op onze stappen terug - we beginnen met de principes en werken dan stapsgewijs terug om ' | Onze volgende opdracht bestaat eruit ons af te vragen wat er moet gebeuren om de principes van transitiecultuur uit de vorige sessie waar te maken. We keren als het ware op onze stappen terug - we beginnen met de principes en werken dan stapsgewijs terug om ' | ||
Line 85: | Line 85: | ||
Als je eigen praktijk een antwoord is op bepaalde voorwaarden, | Als je eigen praktijk een antwoord is op bepaalde voorwaarden, | ||
+ | ==== Groep 1 ==== | ||
< | < | ||
digraph 20131002 { | digraph 20131002 { | ||
Line 103: | Line 104: | ||
- | ---- | + | ==== Groep 2 ==== |
Line 123: | Line 124: | ||
} | } | ||
</ | </ | ||
- | |||
---- | ---- | ||
- | diagram | + | ==== Groep 3 ==== |
- | ---- | + | < |
+ | digraph 20131002 { | ||
+ | bgcolor = " | ||
+ | rankdir=" | ||
+ | nodesep=" | ||
+ | ranksep=" | ||
+ | fontsize=" | ||
+ | |||
+ | node [shape = doublecircle]; | ||
+ | " | ||
+ | node [shape = box]; | ||
+ | " | ||
+ | "1 Trekker - verantwoordelijkheid" | ||
+ | Draagvlak -> " | ||
+ | Draagvlak -> " | ||
+ | Draagvlak -> " | ||
+ | Volgers -> " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | |||
+ | } | ||
+ | </ | ||
- | diagram 4 | ||
- | === Noden en aanbiedingen === | + | ==== Groep 4 ==== |
+ | |||
+ | < | ||
+ | digraph 20131002 { | ||
+ | bgcolor = " | ||
+ | rankdir=" | ||
+ | |||
+ | |||
+ | node [shape = doublecircle]; | ||
+ | |||
+ | node [shape = box]; | ||
+ | Alliantie -> " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | "Civil society" | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | Alliantie -> Diplomatie -> Industrie; | ||
+ | Diplomatie -> " | ||
+ | Diplomatie -> Overheden; | ||
+ | Diplomatie -> Nichespelers -> " | ||
+ | Nichespelers ->" | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | Commons -> " | ||
+ | Commons -> " | ||
+ | " | ||
+ | Eigenaarschap -> " | ||
+ | " | ||
+ | |||
+ | Alliantie -> " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | " | ||
+ | Overheden -> " | ||
+ | } | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Noden en aanbiedingen | ||
Vanochtend hebben we gepraat over wat 'zou moeten zijn', nu is tijd gekomen om nog concreter te denken over wat 'zal zijn'. Om dat te doen, moeten we natuurlijk beginnen met onszelf. Voor de lunch zijn we al begonnen met jullie eigen praktijken letterlijk in beeld te brengen van cultuur als motor voor transitie. In de volgende sessie geven we jullie de tijd om individueel na te denken over wat jullie al doen of gaan doen op de transitiepaden zoals we die eerder geformuleerd hebben. De bedoeling is dat je je heel eerlijk afvraagt wat voor jou nu mogelijk is om te doen, wat je wenselijke toekomstbeeld dichterbij kan of zal brengen? Niet volgend jaar of over tien jaar, maar vanaf morgen al. | Vanochtend hebben we gepraat over wat 'zou moeten zijn', nu is tijd gekomen om nog concreter te denken over wat 'zal zijn'. Om dat te doen, moeten we natuurlijk beginnen met onszelf. Voor de lunch zijn we al begonnen met jullie eigen praktijken letterlijk in beeld te brengen van cultuur als motor voor transitie. In de volgende sessie geven we jullie de tijd om individueel na te denken over wat jullie al doen of gaan doen op de transitiepaden zoals we die eerder geformuleerd hebben. De bedoeling is dat je je heel eerlijk afvraagt wat voor jou nu mogelijk is om te doen, wat je wenselijke toekomstbeeld dichterbij kan of zal brengen? Niet volgend jaar of over tien jaar, maar vanaf morgen al. | ||
Line 166: | Line 232: | ||
Netwerk en samenwerkingen | Netwerk en samenwerkingen | ||
+ | * Samenwerkingen opzetten | ||
+ | * Hoe kunnen we brede allianties creëeren | ||
+ | * Netwerken rond duurzaamheid, | ||
+ | * Platform creëeren waar mensen andere mensen inspireren en prikkelen | ||
+ | * Verbinding/ | ||
+ | * Forum waar thema' | ||
+ | * Transitieforum Fiets van Troje | ||
+ | * Creatieve en alternatieve Stad Gent | ||
+ | * Lerend netwerk | ||
+ | * Praktijk en theorie | ||
+ | * Grensoverschrijdende/ | ||
+ | * Instituut (positie, openheid) | ||
+ | * Horizontale organisatie | ||
* Transitiefestival | * Transitiefestival | ||
* Kunst in openbare ruimte @ Z33 | * Kunst in openbare ruimte @ Z33 | ||
Line 179: | Line 258: | ||
Nieuwe ideëen | Nieuwe ideëen | ||
- | * | + | * Changing mindsets via kunstwerken en presentaties |
+ | * Open Mind | ||
+ | * Kleine ode aan de krokodil | ||
+ | * Nieuwe ideeën mee vormgeven | ||
+ | * Inspiratiebronnen (v.b. databank met praktijken in binnen en buitenland) -> Best practices (PULSE) | ||
Erfgoed en ambachten | Erfgoed en ambachten | ||
- | * | + | * Culinaire geschiedenis |
+ | * Erfgoednetwerk en kennis | ||
+ | * Onderzoeksresultaten uit bevraging werkveld | ||
+ | * Facilitator: | ||
Strategiën en meetinstrumenten | Strategiën en meetinstrumenten | ||
Line 196: | Line 282: | ||
Commons, geld en overleven | Commons, geld en overleven | ||
+ | * Leemtes overbruggen tussen commons en overleven | ||
+ | * meer veiligheid (financieel, | ||
+ | * risico en durf (meer op de weegschaal leggen) | ||
+ | * 50.000 EUR subsidie voor duurzame mobiliteit | ||
- | Specifieke vaardigheden | + | Specifieke vaardigheden/middelen: |
* schrijven en conceptueel | * schrijven en conceptueel | ||
* taal | * taal | ||
* lezingen en seminaries | * lezingen en seminaries | ||
- | * manueel werk | + | * werkkracht |
* transitiebibliotheek | * transitiebibliotheek | ||
* tuinieren en fruitbomen planten | * tuinieren en fruitbomen planten | ||
- | Na de pauze zullen we een 'open space’-sessie houden waar jullie zelf bepalen over welke ideeën of initiatieven jullie willen praten. Aan het eind van de volgende sessie willen we een aantal concrete plannen hebben om de eerste steen van een of meerdere transitiepaden te leggen. | ||
- | === Open Space === | + | ==== Open Space ==== |
- | * Samenwerking kunst-economie | + | De laatste cocreatieve sessie van de visiedagen. De inhoud van de sessie is door de deelnemers zelf bepaald, in een "open space": |
+ | |||
+ | |||
+ | Vier gekozen gespreksonderwerpen: | ||
* De nieuwe ondernemer | * De nieuwe ondernemer | ||
- | * Genetologie | + | * Samenwerking kunst-economie |
* Welke concrete stappen zijn er nodig voor een " | * Welke concrete stappen zijn er nodig voor een " | ||
+ | * Genetologie - de leer der eerste dingen & terugkijken vanuit de toekomst naar nu | ||
== Individuele beloftes == | == Individuele beloftes == | ||
Line 220: | Line 313: | ||
- | === Eindwoord Pulse === | + | ==== Eindwoord Pulse ==== |
... | ... | ||
- | === Final words === | + | ==== Final words ==== |
... | ... |