Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revisionBoth sides next revision | ||
| michka:explorations [2021-04-24 10:00] – michka | michka:explorations [2021-05-01 11:12] – michka | ||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| =====Rapport d' | =====Rapport d' | ||
| + | Regarder aussi [[michka: | ||
| ====Liste inachevée des projets achevés==== | ====Liste inachevée des projets achevés==== | ||
| + | ===Maintenance=== | ||
| + | * Trier en **productions** et **expériences** ? | ||
| + | * Production | ||
| + | * Dessin, photo, écrits, prototypes et autres oeuvres, ateliers, conférences, | ||
| + | * Expériences | ||
| + | * Voyages, sports pratiqués, résidences, | ||
| + | ===Divers=== | ||
| * Mon diplôme d' | * Mon diplôme d' | ||
| * Mon mémoire de master. | * Mon mémoire de master. | ||
| * Tous les examens passés. | * Tous les examens passés. | ||
| - | * Conception de produit | + | ===Prototypes et autres oeuvres=== |
| + | * Boileau, produit pour le cours d'art plastique de collège. | ||
| + | * Open source glove box, avec Peter Hanappe (2013). | ||
| + | * Capteur de température bio-sourcé, | ||
| + | * Chargeur manuel avec moteur d' | ||
| + | * Prototypes de pile à bactérie (à de multiples endroits et temps). | ||
| + | * Prototypes de biomatériaux, | ||
| + | * Le petit truc qui siffle quand l'eau est chaude, fabriqué à POC21, avec la complicité de Peter Hanappe (2015). | ||
| + | * Power of the Mud (2017). | ||
| + | ===Dessin=== | ||
| + | * cf production enfantine, notamment cartographies, | ||
| + | * Inktober, 2017. | ||
| + | * Inktober, 2020. | ||
| + | ===Photos=== | ||
| + | ===Conception de produit=== | ||
| * Nautile | * Nautile | ||
| * Eti' | * Eti' | ||
| Line 11: | Line 33: | ||
| * Biodiversité | * Biodiversité | ||
| ===Ateliers=== | ===Ateliers=== | ||
| - | * EESAB | + | * (Pour compéter - cf CV consolidé effectué en 2017) |
| - | * ESAL - Phénomènes | + | * Pile à bactéries pour le CNAM et Ping. |
| - | * Mini-Summerlab pour la maison pour la science | + | * EESAB. |
| + | * ESAL - Phénomènes. | ||
| + | * Mini-Summerlab pour la maison pour la science. | ||
| * Ateliers science & écriture. | * Ateliers science & écriture. | ||
| * Arbres à la maison d' | * Arbres à la maison d' | ||
| * Maison pour la science. | * Maison pour la science. | ||
| * Phénomènes - 1.camp. | * Phénomènes - 1.camp. | ||
| + | * UTC - Ingénierie engagée (2018). | ||
| + | * Scenario planning " | ||
| + | * Scenario planning " | ||
| ===Conférences=== | ===Conférences=== | ||
| + | * (Pour compéter - cf CV consolidé effectué en 2017) | ||
| + | * PechaKucha 2020 | ||
| + | * EESAB (2014). | ||
| + | * Fête des 01 - Labomédia. | ||
| + | * Festival D (2015). | ||
| + | * UTC - Biomimétisme (2016). | ||
| + | * Villarceaux - technocritique (2017). | ||
| + | * Groupe pharma à République. | ||
| + | * Lycée de Senlis. | ||
| + | ===Résidences=== | ||
| + | * Transiency (2013-2014). | ||
| + | * 0.Camp (2015). | ||
| + | * POC21 (2015). | ||
| + | ===Evénements=== | ||
| + | ==Réalisé== | ||
| + | * Climate and Sustainability Action Week, pilote (2021) | ||
| + | ==Participant== | ||
| + | * Summerlab (2014). | ||
| + | * OpenLab étendu (2015). | ||
| + | * Summerlab (2016). | ||
| + | * Camp de Xavier Coadic en Bretagne (2016 ?). | ||
| ===Publications=== | ===Publications=== | ||
| - | * Mon mémoire de master | + | * Mon mémoire de master. |
| * Les autres mémoires rédigés pendant les études. | * Les autres mémoires rédigés pendant les études. | ||
| * Mini-mémoire d' | * Mini-mémoire d' | ||
| - | * Projet Roombots | + | * Projet Roombots. |
| - | * Reggae et mondialisation | + | * Reggae et mondialisation. |
| * Musicothérapie. | * Musicothérapie. | ||
| * Rapport de stage chez Folimage. | * Rapport de stage chez Folimage. | ||
| Line 35: | Line 83: | ||
| * Article-vision sur le biolab | * Article-vision sur le biolab | ||
| * Dans la publication du colloque de Villarceaux. | * Dans la publication du colloque de Villarceaux. | ||
| + | * Toutes les newsletters, | ||
| + | ===Ecrits non publiés=== | ||
| + | * Carnets de voyage. | ||
| + | * Notes de lecture. | ||
| ===Voyages=== | ===Voyages=== | ||
| - | | + | ==Road trips== |
| * Feigères - Port-Blanc en famille | * Feigères - Port-Blanc en famille | ||
| * Feigères - St Gilles-Croix-de-Vie en famille | * Feigères - St Gilles-Croix-de-Vie en famille | ||
| Line 43: | Line 95: | ||
| * Corse avec Guillaume (2011) | * Corse avec Guillaume (2011) | ||
| * Maroc (2013) | * Maroc (2013) | ||
| - | * Feigères-Montélimar via la Dordogne et le centre-sud de la France, avec les parents (?) | + | * Feigères-Montélimar via la Dordogne et le centre-sud de la France, avec les parents (2017 ?) |
| * Californie (2019) | * Californie (2019) | ||
| * Suisse pour le permis d' | * Suisse pour le permis d' | ||
| - | | + | ==A pied== |
| - | * Miroirs d'Azur du Mercantour, avec les ânes (2002) | + | * Miroirs d'Azur du Mercantour, avec la famille, Anne-Lise et Pierre-Alain, |
| - | * Mare e Monti (2012) | + | * Mare e Monti, avec Julie, Diane et Léonie |
| - | * Sentier du Douanier (2013) | + | * Sentier du Douanier, sur la côte Nord (2013) |
| - | * Pont-Aven - Concarneau (2014) | + | * Pont-Aven - Concarneau |
| - | * Traversée du Mercantour (2020) | + | * Traversée du Mercantour |
| - | * A vélo | + | ==A vélo== |
| * Bruxelles - Zeebrugge (2014) | * Bruxelles - Zeebrugge (2014) | ||
| * Nantes - Orléans (2015) | * Nantes - Orléans (2015) | ||
| Line 62: | Line 114: | ||
| * Disentis - Lausanne (2019) | * Disentis - Lausanne (2019) | ||
| * Morvan (2020) | * Morvan (2020) | ||
| - | | + | ==En canoë== |
| * Descente du haut-Allier (2018) | * Descente du haut-Allier (2018) | ||
| - | | + | ==En stop== |
| * Paris-Bruxelles (j'ai conduit) | * Paris-Bruxelles (j'ai conduit) | ||
| * Normandie - Paris (2013) | * Normandie - Paris (2013) | ||
| Line 72: | Line 124: | ||
| * Lyon - Lasalle - Nantes (2015) | * Lyon - Lasalle - Nantes (2015) | ||
| * Les Rosiers sur Loire - Cunlhat - Lussas - Chatuzange (?) | * Les Rosiers sur Loire - Cunlhat - Lussas - Chatuzange (?) | ||
| - | | + | ==En train== |
| - | | + | |
| - | | + | * Interrail |
| * Prague-Berlin (2009) | * Prague-Berlin (2009) | ||
| * Eindhoven - Cologne (2010 ?) | * Eindhoven - Cologne (2010 ?) | ||
| * Bologne (2011) | * Bologne (2011) | ||
| - | * Bruxelles - Ljubljana - Rolling Hedgehog - Bled - Etival-Clairefontaine (2014) | + | * Bruxelles - Ljubljana - Rolling Hedgehog - Bled - Etival-Clairefontaine, avec Amélie |
| * Lausanne - Copenhague - Eindhoven - Lausanne - Berlin - Lausanne (2019) | * Lausanne - Copenhague - Eindhoven - Lausanne - Berlin - Lausanne (2019) | ||
| - | | + | ==Backpacking== |
| * Singapour/ | * Singapour/ | ||
| * Venise (2010 ?) | * Venise (2010 ?) | ||
| Line 87: | Line 139: | ||
| * Portugal en famille | * Portugal en famille | ||
| * Suède (2016) | * Suède (2016) | ||
| - | | + | ==Divers== |
| * FoAM residency in Dartmouth (2018). | * FoAM residency in Dartmouth (2018). | ||
| ===Escapades=== | ===Escapades=== | ||
| Line 93: | Line 145: | ||
| * Haute-Chaîne du Jura | * Haute-Chaîne du Jura | ||
| * Le Gralet | * Le Gralet | ||
| - | * Le col du sac | + | * Le col du Sac |
| * Le Reculet | * Le Reculet | ||
| * Echenevex-Crozet par le Crêt de la Neige | * Echenevex-Crozet par le Crêt de la Neige | ||
| Line 101: | Line 153: | ||
| * La Dôle, avec Eric, Julien, Melanie, Marc et Sam. | * La Dôle, avec Eric, Julien, Melanie, Marc et Sam. | ||
| * Pied du Mont Pelé (avec Daf) | * Pied du Mont Pelé (avec Daf) | ||
| + | * Collonges-Bizot pour Nouvel An (2009) | ||
| * Massif des Rochers de Naye | * Massif des Rochers de Naye | ||
| * La Dent de Jaman. | * La Dent de Jaman. | ||
| Line 115: | Line 168: | ||
| * Les Esserts de Rive - le Lieu par le bord du lac | * Les Esserts de Rive - le Lieu par le bord du lac | ||
| * Massif du Mont Viso | * Massif du Mont Viso | ||
| + | * Sous le col de la traversette. | ||
| + | * Bivaccho Quintino Sella. | ||
| * Massif du Grand Paradis | * Massif du Grand Paradis | ||
| * La rando des limites, avec Simon, Aurélia et Geneviève. | * La rando des limites, avec Simon, Aurélia et Geneviève. | ||
| - | * Le Môle | + | * Pré-Alpes de Haute-Savoie |
| - | * La Tour de Gourze - Lausanne | + | * Le Môle |
| - | | + | * Lausanne - Lavaux - Gros-de-Vaud |
| - | * ... | + | * La Tour de Gourze - Lausanne |
| + | * Lutry - Lausanne | ||
| + | * Lausanne - Assens via Flon, Jorat et Talent | ||
| ===Vidéos=== | ===Vidéos=== | ||
| ==Réalisées== | ==Réalisées== | ||
| * Films montés sur les vacances avec les Hegger-Kroep. | * Films montés sur les vacances avec les Hegger-Kroep. | ||
| + | * [[https:// | ||
| + | * Exécution du CD du cours de génétique. | ||
| + | * Le rap des Signaux et Systèmes. | ||
| ==Dans lesquelles j' | ==Dans lesquelles j' | ||
| * Une bouilloire naturelle | * Une bouilloire naturelle | ||
| Line 132: | Line 191: | ||
| * Vidéo de Think What Matters. | * Vidéo de Think What Matters. | ||
| * Interview en marge de ma participation à 0.camp | * Interview en marge de ma participation à 0.camp | ||
| - | ==Podcasts dans lesquels j' | + | ===Podcasts dans lesquels j' |
| * Podcasts | * Podcasts | ||
| - | * Interview par Paul. | + | * Interview par Paul (2014). |
| - | * Scienceopolis. | + | |
| * La tête dans le flux. | * La tête dans le flux. | ||
| + | * Radio de Ping sur l' | ||
| + | * Scienceopolis (2021). | ||
| * Tous les livres que j'ai finis de lire | * Tous les livres que j'ai finis de lire | ||
| * Baptiste Morizot, Sur la piste animale | * Baptiste Morizot, Sur la piste animale | ||
| Line 166: | Line 226: | ||
| * XIST | * XIST | ||
| * Tous les concerts que j'ai donnés | * Tous les concerts que j'ai donnés | ||
| + | * Concours gagné avec l' | ||
| + | * CD enregistré avec l' | ||
| ==Quand j' | ==Quand j' | ||
| * Tous les albums que j'ai écoutés | * Tous les albums que j'ai écoutés | ||
| Line 174: | Line 236: | ||
| * Impro Academy | * Impro Academy | ||
| ==Quand je regarde== | ==Quand je regarde== | ||
| + | * Matteo | ||
| + | * Shakespeare improvisé | ||
| + | * La pièce du val de Travers | ||
| + | * Collectif moitié moitié - Chanson pour 4 sur pente raide | ||
| + | * Matchs d' | ||
| + | * Pierre-Jean | ||
| + | * Thésée | ||
| + | * La pièce de Villefranche | ||
| + | * Les pièces du lycée | ||
| + | * Festival d' | ||
| + | * Sylvain - les bleus de travail | ||
| + | * Hélène Ventoura | ||
| + | * Claire - spectacles de conte | ||
| + | ===Jeux de société testés=== | ||
| ====Liste inachevée des projets inachevés==== | ====Liste inachevée des projets inachevés==== | ||
| * Interviews d' | * Interviews d' | ||
| Line 180: | Line 256: | ||
| * Tasse en bois. | * Tasse en bois. | ||
| * Tous les livres que je n'ai pas finis de lire. | * Tous les livres que je n'ai pas finis de lire. | ||
| + | * L' | ||
| + | * Games for the future | ||
| + | * Raccard | ||
| + | * Jacuzzi | ||
| + | * Composteur | ||
| + | * Nichoir | ||
| + | * Balcon | ||
| + | * Composteur | ||
| + | * Nichoir | ||
| + | * Mobilier | ||
| + | * Parcelle de jardin à l' EPFL | ||
| ====Liste inachevée des projets inachevables==== | ====Liste inachevée des projets inachevables==== | ||
| * Lire tout Pocket. | * Lire tout Pocket. | ||
| * Regarder toutes les vidéos archivées sur YouTube. | * Regarder toutes les vidéos archivées sur YouTube. | ||
| + | ==Sports testés, pratique en cours== | ||
| + | * Randonnée | ||
| + | * Vélo | ||
| + | * Course d' | ||
| + | * Ski alpin sur piste | ||
| + | * Ski de fond | ||
| + | * Via ferrata | ||
| + | * Escalade sur bloc | ||
| + | * Canoë | ||
| + | * Stand-up paddle | ||
| + | ==Sports testés, pratique dormante== | ||
| + | * Danse de salon - chachacha, valse, tango | ||
| + | * Danse rock | ||
| + | * Basket | ||
| + | * Volley | ||
| + | * Badmington | ||
| + | * Handball | ||
| + | * Football | ||
| + | * Tennis de table | ||
| + | ==Sports testés, sans doute pas de reprise== | ||
| + | * Aïkido | ||
| + | * Escrime | ||
| ====Liste inachevée des projets pas commencés==== | ====Liste inachevée des projets pas commencés==== | ||
| * Apprendre la balalaïka. | * Apprendre la balalaïka. | ||
michka