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michka:games-for-the-future [2020-04-15 08:25] – 2.10.98.245 | michka:games-for-the-future [2020-04-26 17:59] – michka | ||
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- | ====Games for the future==== | + | =====Games for the future===== |
- | ===Intention initiale: Hacker " | + | ====Intention initiale: Hacker " |
Avec [[https:// | Avec [[https:// | ||
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* S’extraire du lien utilitariste au vivant. | * S’extraire du lien utilitariste au vivant. | ||
* Trame Morizotienne = comment rentrer en interaction ? | * Trame Morizotienne = comment rentrer en interaction ? | ||
- | | + | |
* Gamifier la recherche d’optimums. | * Gamifier la recherche d’optimums. | ||
* « On prend le jeu pour aborder des enjeux contemporains. » | * « On prend le jeu pour aborder des enjeux contemporains. » | ||
* « On le prend comme un moyen réel, concret, et hyper-pragmatique pour agir. » | * « On le prend comme un moyen réel, concret, et hyper-pragmatique pour agir. » | ||
* Quelles sont les briques de compétences ? Quel jeu pour les mettre en lumière ? | * Quelles sont les briques de compétences ? Quel jeu pour les mettre en lumière ? | ||
+ | |||
+ | ====Etat de l'art & veille==== | ||
===Jeux d' | ===Jeux d' | ||
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https:// | https:// | ||
+ | |||
+ | ==Jeu de la transition de la Fing== | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
==Autres== | ==Autres== | ||
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**Autres** | **Autres** | ||
- | * [[https:// | + | * [[https:// |
+ | |||
+ | ====Premières ébauches==== | ||
+ | |||
+ | ===Jardin vivant=== | ||
+ | |||
+ | Un jeu de tuiles où le jardin fait l' | ||
+ | |||
+ | ===Symphonie pastorale=== | ||
+ | |||
+ | Inspiré de la diplomatie inter-espèces des interdépendances de Baptiste Morizot (in Manières d' | ||
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+ | ==Notes du feedback de Mikhaël du 15 avril== | ||
+ | |||
+ | * Distinction réel/ou pas, perception réaliste/ | ||
+ | * Question du score : angle de l’énergie pertinent. | ||
+ | * Rejoint des réflexions daisyennes. | ||
+ | * Deuxième dimensions : équilibre des pouvoirs ? respect de la pluralité ? | ||
+ | * Cartes négatives | ||
+ | * Pollution d’une rivière par un acteur plus en amont. | ||
+ | * Avoir des éléments perturbateurs, | ||
+ | * Inviter le monde extérieur par les cartes, sortir du vase-clos. | ||
+ | * Notion de « commun négatif »: | ||
+ | |||
+ | ==Mikha - 26 avril== | ||
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+ | * Est-ce que vraiment tu peux jouer n' | ||
+ | * Es-tu tout le temps disponible pour être transformé par un jeu ? | ||
+ | * Question de format ? Temps court/long ? | ||
+ | * Paliers : d' | ||
+ | * Si on touche des cordes sensibles, il faut y penser. | ||
+ | |||
+ | * Choix d'un territoire ? | ||
+ | * Choisir parmi 3 ? Des composants à installer ? | ||
+ | * Est-ce qu' | ||
+ | * Faire sentir que le territoire ne t' | ||
+ | |||
+ | * "Se sentir appartenir à" | ||
+ | * Le jeu de la ficelle - pour sentir les inter-relations et interdépendances. | ||
+ | |||
+ | * Lexique | ||
+ | * Multi-usage. | ||
+ | * Diplomatie. | ||
+ | * Egard. | ||
+ | * Sauvage. | ||
+ | |||
+ | * Point de vue de la narration ? | ||
+ | * Pas avoir un niveau d' | ||
+ | * Eviter l' | ||
+ | |||
+ | * Design pour la participation et la contribution. | ||
+ | * Etape suivante : poster flou. |