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 Nous avons également raconté un peu plus en détails la conception de cette bouilloire lors de la [[https://www.youtube.com/watch?v=ZurKHR_rlZw|conférence TEDx]] à Lille, en février 2015.
-Ce projet a également été sélectionné pour la résidence Proof Of Concept (POC21), qui s'est déroulée au château de Millemont en marge de la COP21.
+Ce projet a également été sélectionné pour la résidence [[http://poc21.cc/|Proof Of Concept (POC21)]], qui s'est déroulée au château de Millemont en marge de la COP21.
 Nous avons tenté, dans le cadre des cinq semaines de cette résidence, de pousser plus loin le développement et la commercialisation de cette bouilloire, avec le soutien des designers Chloé Lequette et Mikhaël Pommier.
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 Ainsi, les lycéen·nes préparant leurs épreuves de baccalauréat avec l'association Paris Montagne, ont imaginé leurs premiers objets bio-inspirés en une heure, dans un format co-animé avec le designer Guillian Graves.
+{{ :michka:atelier_nautile_poc21.jpg?600 |}}
 En marge de la conférence pour le climat de Paris en 2015 (COP21), le public a également pu se familiariser avec la méthodologie biomimétique en réinventant notre bouilloire Nautile, le temps d'une demie-journée co-animée avec le designer Guillian Graves, [[https://www.facebook.com/events/1648590012063389/|dans le cadre de notre participation à la résidence POC21]].
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 Les formations "Biomimétisme" visent à transmettre notre méthode de conception bio-inspirée, par la pratique, et sur un temps plus long que les ateliers.
-Chaque année depuis 2015, nous formons ainsi les étudiant·es
+{{ :michka:eesab.jpg?600 |}}
+Chaque année depuis 2015, nous formons ainsi les étudiant·es en master du design de la transition de l'Ecole Européenne d'Arts de Bretagne à Brest à notre méthode de conception. En six à douze jours de formation, nous passons en revue les principales étapes de notre méthodologie. Nous avons également travaillé avec des équipes mixtes, alliant les designer de l'EESAB à des électronicien·nes et des biologistes de l'Université de Bretagne Occidentale.
+{{ :michka:studio_expe_.jpg?600 |}}
+Nous avons également formé les étudiant·es en diplôme de création industrielle à l'Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielles (ENSCI-les Ateliers), à travers un format de studio expérimental dédié aux biomatériaux et aux bioprocédés. Dans le cadre de ce studio, les étudiant·es se sont approprié les techniques de culture de la colonie symbiotique de levure et de bactéries de kombucha. Inspirés par les présentations d'Emmanuel Poisson-Quinton venu présenter les matériaux biocomposites, et par Charleyne Terry et Sabrina Maroc, du projet OpenBioFabrics, les étudiant·es ont ensuite créé des dispositifs démontrant les diverses applications potentielles de ce matériau.
 ====Inspirer l'art avec la science====
-Les ateliers art et sciences visent à inspirer les créatifs et les artistes avec des connaissances scientifiques. Ce format inclut [[https://ressource.pingbase.net/demarrer-de-zero-sur-un-sujet-technique/|une initiation à la recherche documentaire de connaissances scientifiques]], beaucoup plus abordable que ne le croient régulièrement les non-scientifiques, suivi d'un temps de travail créatif.
+Les ateliers et formation art & science visent à inspirer les créatifs et les artistes avec des connaissances scientifiques, et inviter les scientifiques à la création. Il s'adresse aussi bien à des étudiant·es en formation artistique ou scientifique, qu'à des artistes et scientifiques, professionnel·les comme amateur·ices.
-Les étudiant·es d'Ecole Supérieure d'Art de Lorraine à Epinal ont ainsi exploré pendant une journée la thématique du sable au prisme de ce que la science en dit, et produit en fin de journée un travail artistique en écho avec leurs découvertes. Vous trouverez les notes de l'atelier [[https://libarynth.org/michka/sable|ici]].
+Ce format inclut [[https://ressource.pingbase.net/demarrer-de-zero-sur-un-sujet-technique/|une initiation à la recherche documentaire de connaissances scientifiques]], beaucoup plus abordable que ne le croient régulièrement les non-scientifiques, suivi d'un temps de travail créatif.
-===Science et écriture===
+==Formation art & science "Long-term art"==
-Inspiré des ateliers "art et sciences", l'atelier "Science et écriture", co-animé avec l'animatrice et écrivaine [[http://www.ameliecharcosset.com|Amélie Charcosset]], invite à nourrir l'écriture créative en s'inspirant des connaissances scientifiques.
+La formation "Long-term art" a été imaginée avec Cocky Eeek, à destination des étudiant·es en master Art-Science à l'académie royale des arts de la Haye, aux Pays-Bas.
+Elle a commencé par un exposé introductif dans lequel j'ai présenté six ans de recherche en biologie créative.
+Ensuite, nous les avons invité, pendant quatre séances de trois heures, à repenser une de leur oeuvre d'art pour qu'elle fonctionne à long-terme, sans leur intervention, car potentiellement longtemps après leur mort.
+Cette question les invitait à penser leur oeuvre d'art au sens de la durabilité temporelle, et à s'appuyer sur des phénomènes stables et nécessitant peu de maintenance, comme un premier pas vers une démarche plus écologique.
+Cette formation s'est déroulée en février et mars 2014.
+==Formation art & science "S'inspirer des phénomènes"==
+{{ :michka:esal.jpg?600 |}}
+Cette formation, à destination des étudiant·es en DNAP "image et narration" de l'Ecole Supérieure d'Arts de Lorraine (ESAL) à Epinal, a commencé par une conférence introductive sur le thème de la recherche du merveilleux à l'interface entre art et science, en octobre 2015.
+Ensuite, un atelier de deux jours, en janvier 2016, leur a permis d'explorer le fonctionnement de phénomènes qui les fascinent, puis de produire un travail artistique inspiré du phénomène en question. Vous pouvez consulter [[https://libarynth.org/michka/phenomenes|le compte-rendu]] de cet atelier.
+La formation a été conclue par une journée de suivi individuel, en mars 2016, pour faire le point sur l'avancement des projets et explorer ensemble les prochaines étapes de développement.
+===Atelier écriture & science "Vous avez dit bizar[b]re ?"===
+Inspiré de l'atelier "s'inspirer des phénomènes", l'atelier "Science et écriture", co-animé avec l'animatrice et écrivaine [[http://www.ameliecharcosset.com|Amélie Charcosset]], invite à nourrir l'écriture créative en s'inspirant des connaissances scientifiques.
 En un jour ou deux, les participant·es réalisent que les connaissances scientifiques leurs sont potentiellement plus accessibles qu'illes imaginaient, et qu'elle peut nourrir leur créativité et emmener leur production artistique hors de leurs (éventuelles) pratiques habituelles.
-Ce format, centré autour de l'arbre, a séduit les participant·es au [[https://www.fiestival.net/fiestival/fiestivals-precedents/17-articles-fiestival-en-cours/324-bizar-b-re.html|Maëlström Fiestival]] de poésie de Bruxelles
+Ce format, centré autour de l'arbre, a séduit les participant·es au [[https://www.fiestival.net/fiestival/fiestivals-precedents/17-articles-fiestival-en-cours/324-bizar-b-re.html|Maëlström Fiestival]] de poésie de Bruxelles, pour la plupart des artistes professionnel·les et amateur·ices.
-[[https://www.ameliecharcosset.com/reconciliation-avec-la-science/|"Vous nous avez mis en difficulté... sans que ce soit difficile"]] a témoigné une participante à l'atelier dédié à l'anthropocène du festival nantais [[https://artlabo.org/1/dokuwiki/|1.Camp]].
+===Atelier écriture & science "S'inspirer de la matière, l'énergie, l'individu et la catégorie"===
 Il a également inspiré, nourri, et un peu dérouté les professeur·es participant à [[https://maisons-pour-la-science.org/sites/default/files/upload/alsace/programme%20ecole%20id%282%29%281%29.pdf|l'école interdisciplinaire d'automne "Parler un langage commun"]] à la Maison pour la Science en Alsace, autour des thèmes "Matière, énergie, individu et catégorie."
+===Atelier écriture & science "Anthropo-scène"===
+[[https://www.ameliecharcosset.com/reconciliation-avec-la-science/|"Vous nous avez mis en difficulté... sans que ce soit difficile"]] a témoigné une participante à l'atelier dédié à l'Anthropocène du festival nantais [[https://artlabo.org/1/dokuwiki/|1.Camp]]. Durant deux jours, les participant·es, un mélange d'artistes et de scientifiques professionel·les et amateur·ices, a produit des textes en écho à une problématique environnementale liée à l'Anthropocène.
+===Atelier art et science "Sable"===
+Les étudiant·es en DNAP "Image et narration" de l'ESAL à Epinal ont ainsi exploré pendant une journée la thématique du sable au prisme de ce que la science en dit, et produit en fin de journée un travail artistique en écho avec leurs découvertes. Vous pouvez consulter [[https://libarynth.org/michka/sable|les notes de l'atelier]] qui s'est déroulé en octobre 2018.
 ====Entreprendre autrement====
-===De quel entrepreneuriat avons-nous besoin ?===
+===Article "De quel entrepreneuriat avons-nous besoin ?"===
 Entreprendre est un mot très connoté : beaucoup y entendent start-ups faussement cool et déconnectées de la réalité, ou encore grandes entreprises destructrices du vivant et de l'humain.
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 Quelles sont les caractéristiques de cette deuxième catégorie d'entreprises, que l'on souhaiterait beaucoup plus nombreuses ? J'ai tenté [[https://fo.am/blog/2019/10/14/de-quel-entrepreneuriat-avons-nous-besoin/|d'en esquisser le portrait.]]
-===Neuf pistes de tarification équitable===
+===Article et conférence "Neuf pistes de tarification équitable"===
 Questionner l'entrepreneuriat peut également mener à questionner le type de transaction que nous construisons entre client et fournisseur. J'ai rassemblé [[https://fo.am/blog/2020/05/25/neuf-pistes-de-tarification-%C3%A9quitable/|neuf pistes de tarification alternative]] pour aiguiller celles et ceux qui souhaiteraient sortir de la logique du prix fixe et identique pour tou·tes.
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 Cette exploration a également fait l'objet d'une [[https://www.linkedin.com/feed/update/urn%3Ali%3Aactivity%3A6706487353814392832/|intervention]] auprès des artistes-entrepreneurs en accélération dans le programme STARTS in Motion, en septembre 2020.
-===Comment bien démanteler ?===
+===Article et interview "Comment bien démanteler ?"===
 Il devient difficilement contestable qu'une réduction nette de l'activité économique, et notamment industrielle et extractive, est nécessaire si nous voulons sortir de la logique de destruction du vivant dans laquelle nous sommes engagés.
 Un entrepreneuriat du démantèlement devient donc nécessaire, et qui semble difficile à imaginer tant tout notre imaginaire collectif nous pousse vers la croissance. Alors, [[https://fo.am/blog/2020/12/01/comment-bien-d%C3%A9manteler/|comment bien démanteler ?]]
+Cet article a fait l'objet d'[[https://ressources.pingbase.net/fiches/radio-contre-temps-contre-histoire-des-technologies-17-12-20|une interview]] dans la webradio Contre-Temps de l'association Ping, sur le thème "contre-histoire des technologies", le 17 décembre 2020.
+===Atelier "Crée ton job de rêve"===
+Les participant·es au Forum de recrutement de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), ainsi qu'à l'Innovation Night, ont pu, en une heure et demie, réfléchir par le dialogue avec les autres participant·es, aux diverses dimensions de leur job de rêve :
+   * qu'est-ce qu'illes aiment faire ?
+   * qu'est-ce qu'illes savent faire ?
+   * de quoi le monde a-t-il besoin ?
+Une fois trouvées ces trois dimension, il leur était offert de les accompagner vers la réalisation économique de ce job de rêve à travers les programmes de soutien à l'entrepreneuriat offerts dans l'école.
+===Atelier "Offres et demandes"===
+En octobre 2018, les étudiant·es du programme de soutien à l'entrepreneuriat de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) ont été invité·es à partager entre elleux leurs demandes et leurs offres, afin de tisser les liens dans la communauté.
+Ce format a été inspiré de l'intervention de Kate Rich, du Feral Business Coaching Network, à la retraite de FoAM en septembre 2018.
+===Atelier "Ton problème, nos solutions"===
+En octobre 2018, les étudiant·es du programme de soutien à l'entrepreneuriat de l'EPFL ont été invité·es à proposer leurs solutions à un problème posé par l'un d'entre elleux, et sélectionné comme pertinent par la plupart d'entre elleux.
+===Atelier "Pro-action café"===
+En octobre 2019, la communauté entrepreneuriale gravitant autour de l'EPFL a été invitée à participer à un "pro-action café", un format d'atelier visant à soutenir collectivement un entrepreneur qui rencontre un problème donné.
+Cet atelier a été conçu par l'agence YA+K, qui nous a formé à sa facilitation.
 ====S'auto-former à l'ingénierie engagée====